Friday Night Varsity Football Game

Instructions:  Campus will close at 5:30 on Friday.  Gates will open at 6:00.  When your ticket holders enter campus have them show tickets at the entrance to be able to proceed to stadium parking.  All ticket holders will enter the stadium at the North end of the stadium.  Only one gate will be open.  They will then hand tickets in when entering the stadium. Live Stream Link to Purchase Tonight's Game

All PreK-12 Grade Students Virtual Learning (2nd Marking Period)

2nd Marking Period Virtual - Please click the link below to access more information on the Virtual Learning plan. This plan has been approved by the School Board of Directors at the School Board Meeting on Wednesday, October 21, 2020.https://www.ycs.k12.pa.us/blog/2nd-quarter-learning-information-expectations/

School District Of The City Of York

All K-12 Virtual Learning Details

Posted on August 10th, 2020

[Click on the question below to access the answer] [This plan has been approved by the School Board of Directors at the School Board Meeting on Wednesday, October 21, 2020]

All K-12 students in the School District of the City of York (SDCY) will be learning at-home in a virtual setting. The SDCY teachers will continue to deliver 100% online instruction. Learning will include scheduled synchronous (live) instruction and asynchronous (independent work).

Todos los estudiantes de K-12 en el Distrito Escolar de la Ciudad de York (SDCY) aprenderán en casa en un ambiente virtual. Los maestros de SDCY continuarán brindando instrucción 100% en línea. El aprendizaje incluirá instrucción programada sincrónica (en vivo) y asincrónica (trabajo independiente).

The School District of the City of York teachers will continue delivering 100% online instruction. Learning will include scheduled synchronous (live) instruction and asynchronous (independent work), with learning occurring at-home for students. Virtual learning will continue for all grade levels through the end of the second marking period, January 22, 2020.

  • Students have a mix of “live” lessons and independent work time.
  • 5.5 hours per day
  • School Buildings open by appointment for specific supports.

Student Expectations

  • Log on every school day according to the SDCY District Calendar
  • Participate in live classroom lessons three times each day
  • Use their district-issued device to complete assignments given through Google Classroom
  • Attend “appointments” scheduled by teachers, social workers, counselors, and interventionists to support learning

Teacher Expectations

  • Report to home school buildings daily to deliver virtual learning instruction. (7:45 am – 3:15 pm)
  • Provide grade-level instruction using specific instructional strategies for virtual learning
  • Implement frequent formative assessments to personalize learning based on each student’s current levels
  • Incorporate trauma-sensitive practices when creating impactful virtual classroom communities
  • Engage in professional learning communities daily to strengthen the use of technology platforms

K-12 Bearcat Cyber Academy (Optional)

  • Available to families who are not able to have students on “live” lessons during the day.
  • Families are learning coaches to help manage assignments.
  • Assignments completed at any time during the day.
  • Log on each day to work on lessons and assignments.
  • SDCY staff provide support sessions 2x/week.
  • Students will need to be registered – Click here to register

Los maestros del Distrito Escolar de la Ciudad de York continuarán brindando instrucción 100% en línea. El aprendizaje incluirá instrucción programada sincrónica (en vivo) y asincrónica (trabajo independiente), con aprendizaje en casa para los estudiantes. El aprendizaje virtual continuará para todos los niveles de grado hasta el final del segundo trimestre, el 22 de enero de 2020.

  • Los estudiantes tienen una mezcla de lecciones “en vivo” y tiempo de trabajo independiente.
  • 5.5 horas por día
  • Edificios escolares abiertos con cita previa para apoyos específicos.

Expectativas de los Estudiantes

  • Conectarse cada día escolar de acuerdo con el calendario del distrito SDCY.
  • Participar en lecciones de clase en vivo tres veces al día.
  • Usar el dispositivo proporcionado por el distrito para completar las tareas asignadas a través de Google Classroom.
  • Asistir a las “citas” programadas por los maestros, trabajadores sociales, consejeros y cualquier otro personal para apoyar el aprendizaje.

Expectativas de los Profesores

  • Reportarse a la escuela diariamente para impartir instrucción de aprendizaje virtual. (7:45 am – 3:15 pm).
  • Proporcionar instrucción a nivel de grado utilizando estrategias de instrucción específicas para el aprendizaje virtual.
  • Implementar evaluaciones frecuentes para personalizar el aprendizaje basado en los niveles actuales de cada estudiante.
  • Incorporar prácticas sensibles al trauma al crear comunidades de salones de clase virtuales.
  • Participar en comunidades profesionales de aprendizaje a diario para fortalecer el uso de las plataformas tecnológicas.

Academia Cibernética Bearcat K-12 (Opcional)

  • Los padres/tutores deberán servir como entrenador de aprendizaje que facilitará y apoyará al estudiante en su aprendizaje.
  • Disponible para las familias que no pueden tener estudiantes en lecciones “en vivo” durante el día.
  • Las tareas se realizan en cualquier momento del día.
  • Conectarse cada día para trabajar en las lecciones y asignaciones.
  • El personal del SDCY provee sesiones de apoyo 2 veces por semana.
  • Los estudiantes deberán estar registrados –Pulse aquí para registrarse

Virtual learning will continue for all grade levels from November 4, 2020, through the end of the second marking period, January 22, 2020.

El aprendizaje virtual continuará para todos los niveles de grado desde el 4 de noviembre de 2020 hasta el final del segundo período de calificaciones, el 22 de enero de 2020.

The School District of the City of York has utilized data, in collaboration with stakeholders, staff and community members, superintendent input and support, as well as LIU12 guidance. The Pennsylvania Department of Education and Pennsylvania Department of Health recently issued recommendations and guidance based upon the level of community transmission. Under that recommendation, York County was deemed to be in “Moderate” in which the instructional model should be a blended learning model or full remote model. The district has taken into consideration all available health and safety recommendations and guidance and is confident that this plan allows all bearcats to return to learning safely.

El Distrito Escolar de la Ciudad de York ha utilizado datos, en colaboración con los sectores interesados, el personal y los miembros de la comunidad, las aportaciones y el apoyo del superintendente, así como la orientación de LIU12. El Departamento de Educación y el Departamento de Salud de Pensilvania emitieron recientemente recomendaciones y orientación basadas en el nivel de transmisión en la comunidad. De acuerdo con esa recomendación, se consideró que el condado de York se encontraba en la categoría “Moderada”, en la que el modelo de instrucción debería ser un modelo de aprendizaje mixto o un modelo completo a distancia. El distrito ha tomado en consideración todas las recomendaciones y orientación disponibles en materia de salud y seguridad y confía en que este plan permita que todos los Bearcats regresen al aprendizaje con seguridad.

thumbnail of SDCY Virtual Overview 2nd Marking Period

(English)

 

thumbnail of SDCY Virtual Overview 2nd Marking Period-b (SP)

(español)

 

 

Breakfast and Lunch | Desayuno y almuerzo

Breakfast and Lunch: will be available to students at their home school from 11:00 AM- 1:00 PM Monday, Tuesday, Thursday, and Friday following the district calendar.

 

  • Students will receive a hot to-go lunch and will be given a bagged breakfast for the next morning.
  • A double up on Tuesday of breakfast and lunch will be given to accommodate the Wednesday closure for deep cleaning of used areas.

 

Parents are permitted to pick-up the meals for students and are encouraged to know their child’s student ID before arrival.

Davis – Door #4

Devers – Door #19

Ferguson – Door #6

Goode – Door #16

Hannah Penn – Door #10

Jackson – Door #4

McKinley – Door #4

William Penn – Door #15


Desayuno y almuerzo: estará disponible para los estudiantes en su escuela correspondiente  desde las 11:00 AM hasta la 1:00 PM lunes, martes, jueves y viernes siguiendo el calendario del distrito.

 

  • Los estudiantes recibirán un almuerzo caliente para llevar y se les dará un desayuno para la mañana siguiente. 
  • El martes se les dará un  desayuno y almuerzo doble para que tengan para el miércoles ya que ese día  cierra para la limpieza profunda de las áreas no utilizadas. 

 

Se permite a los padres recoger las comidas para los estudiantes y se les anima a que sepan el número de identificación de su estudiante al momento de reclamar las comidas. 

Davis – Puerta #4

Devers – Puerta #19

Ferguson – Puerta #6

Goode – Puerta #16

Hannah Penn – Puerta #10

Jackson – Puerta #4

McKinley – Puerta #4

William Penn – Puerta #15

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The Google (Classroom, Meet, Drive) and Zoom applications may be slow or not functioning due to the overwhelming use of these two applications country-wide for virtual learning. Please continue to try the applications every few minutes to see if it comes back up. If the applications are still unsuccessful after a few tries, please open a Student Helpdesk form and we will contact you to assist.

 

Student Helpdesk form


Las aplicaciones Google (Classroom, Meet, Drive) y Zoom puede que estén lentas o no funcionen debido al uso abrumador de estas dos aplicaciones en todo el país para el aprendizaje virtual. Por favor, continúe probando las aplicaciones cada pocos minutos para ver si vuelve a aparecer. Si las aplicaciones siguen sin funcionar después de unos cuantos intentos, por favor abra un formulario de Ayuda al Estudiante y nos pondremos en contacto con usted.

 

 

Technology Information | información de tecnológica

Technology issues:  Please click on the link below to fill out the Student Helpdesk Form.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfZc8Azu028XLbeXFavsYSB_40NUzhqTsItUu-3R192or2Hgg/viewform?usp=sf_link

Please text 717-676-3477 if you have issues with the link or filling out the form.


Problemas de tecnología:  Favor de llenar el formulario que está en el siguiente enlace para ayuda tecnológica del Student Helpdesk.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfZc8Azu028XLbeXFavsYSB_40NUzhqTsItUu-3R192or2Hgg/viewform?usp=sf_link

Favor de enviar un mensaje de texto al  717-676-3477 si tiene problemas con el enlace o con completar el formulario.

 

Attendence Information | información de Asistencia 

Kindergarten Attendance Law – Once the election to enroll a child in school is made by the parent/guardian, the child is 2012-2013 subject to the PA School Code Compulsory requirements.

 

Compulsory School Age Law – Effective the 2020-2021 school year, compulsory school age shall mean no later than age six (6) until age eighteen (18). Students that are age six (6) by August 31st must be enrolled in school.

 

Attendance – will be taken daily by the homeroom teacher. Students must log on each day in order to be marked present for school. Class Participation – will be taken for each class/session for all grades K-12. Students will be required to log on, participate and complete assignment(s) in order to be marked as present.

 

Truancy – all absences will be considered unexcused absences unless an appropriate note from a parent/guardian/person in parental relation is provided. If a note is not received within five (5) school days of the absence the days will be recorded as an unlawful day and remain that way. Notes can be sent via email to the Homeroom Teacher or dropped off at the building. Drop boxes are located in the lobby of each K-8 building. High school parents can send notes via email to the Homeroom teacher or drop the note off at the Attendance Office.

____

Ley de Asistencia para Kinder – Una vez que los padres / tutores toman la decisión de inscribir a un niño en la escuela, el niño está sujeto a los requisitos obligatorios del Código Escolar de PA 2012-2013.

 

Ley de Edad Escolar Obligatoria – A partir del año escolar 2020-2021, la edad escolar obligatoria significará no más tarde de los seis (6) años hasta los dieciocho (18) años. Los estudiantes que tengan seis (6) años antes del 31 de Agosto deben estar inscritos en la escuela.

 

Asistencia – será tomada diariamente por el maestro de aula. Los estudiantes deben iniciar sesión todos los días para que se les marque como presentes en la escuela.

 

Participación en Clase – será tomada para cada clase / sesión para todos los grados K-12. Los estudiantes deberán iniciar sesión, participar y completar asignaciones para ser marcados como presentes. Absentismo escolar – todas las ausencias se considerarán ausencias injustificadas a menos que se proporcione una nota apropiada de un padre / tutor / persona en relación con los padres. Si no se recibe una nota dentro de los cinco (5) días escolares posteriores a la ausencia, los días se registrarán como un día ilegal y permanecerán así. Las notas se pueden enviar por correo electrónico al maestro de aula o dejarlas en el edificio escolar. Los buzones están ubicados en el vestíbulo de cada edificio K-8. Los padres de la escuela secundaria pueden enviar notas por correo electrónico al maestro de aula o dejar la nota en la Oficina de asistencia.

 

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